Scuola inclusiva, tecnologie e matematica
Negli ultimi decenni, la scuola italiana ha compiuto passi significativi verso l’inclusione, con un’attenzione crescente alle esigenze di tutti gli studenti, in particolare di quelli con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). La matematica spesso rappresenta una sfida per molti studenti, ma le tecnologie offrono nuove opportunità per rendere l’apprendimento più accessibile e coinvolgente.
Questa guida esplora il potenziale delle tecnologie digitali, strumenti didattici efficaci e innovativi per supportare lo sviluppo delle competenze matematiche. Attraverso attività pratiche, strategie condivise e software personalizzati si dimostra come sia possibile migliorare non solo le abilità numeriche, ma anche la motivazione e il senso di autoefficacia degli studenti.
La guida, pertanto, rappresenta un viaggio verso un’educazione che include, motiva e potenzia ogni studente.
